1 .
อุมาพร
ปุญญโสพรรณ . (2562). "การรับรู้ประโยชน์ และอุปสรรค การรับรู้สมรรถนะแห่งตน การสนับสนุนทางสังคม และพฤติกรรมการกินเพื่อให้ได้คุณค่าทางโภชนาการและปลอดภัยของสตรีที่อาศัยอยู่ในเมืองและนอกเมือง". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
1-18
[ Full Text ]
|
2 .
สาริณีย์
จินดาวุฒิพันธ์ . (2562). "การเสริมสร้างความสุขของผู้ป่วยมะเร็งโดยรูปแบบการให้คำปรึกษารายบุคคลแบบบูรณาการ". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
103-117
[ Full Text ]
|
3 .
ธัญลักษณ์
กาวิชา . (2562). "หลักธรรมาภิบาลกับการมีส่วนร่วมของประชาชน ในการจัดการคุณภาพสิ่งแวดล้อม ตามรัฐธรรมนูญไทย พ.ศ.2560". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
118-132
[ Full Text ]
|
4 .
Navapadol
Kittiamornkul . (2562). "Healthcare System Prospects and Challenges in Thailand 4.0". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
133-141
[ Full Text ]
|
5 .
นวลตอง
อนุตตรังกูร . (2562). "การจินตภาพและการสร้างแรงจูงใจกับการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
142-154
[ Full Text ]
|
6 .
Patcharaporn
Aree . (2562). "Development of a Community-Based Communication Program for Prevention and Control of Zoonotic Diseases". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
19-31
[ Full Text ]
|
7 .
ฟาริดา
วิรุฬหผล . (2562). "การประเมินคุณภาพฟอนต์แห่งชาติด้วยวิธีการกระพริบภาพเร็ว". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
32-45
[ Full Text ]
|
8 .
Ruth
B. Castro . (2562). "The Effects of Using Gamification in Enhancing the Medical Vocabulary Learning of English III Nursing Students at a Private University in Nakorn Pathom". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
46-62
[ Full Text ]
|
9 .
หิรัญญา
กลางนุรักษ์ . (2562). "ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกใช้บริการโต๊ะจีนของสมาคมโต๊ะจีนจังหวัดนครปฐม". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
63-75
[ Full Text ]
|
10 .
พัชราภรณ์
ดวงชื่น . (2562). "การมีส่วนร่วมเพื่อกำหนดสมรรถนะของเครือข่ายงานตรวจสอบภายในของมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดนครปฐม". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
76-93
[ Full Text ]
|
11 .
กำพล
พาหิระ . (2562). "ความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างของความผูกพันของพนักงานโรงไฟฟ้าน้ำ". วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.
25 (1) :
94-102
[ Full Text ]
|